9月26日，校党委书记贺瑞虎主持召开2025年党委理论学习中心组第八次集体学习会议，深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷。重点学习《习近平谈治国理政》第五卷第五个专题——一体推进教育科技人才事业发展。校党委理论学习中心组成员，校纪委委员参加学习。
贺瑞虎指出，《习近平谈治国理政》第五卷系统总结了我们党推进实践基础上的理论创新的重要经验，对我们深刻把握党的创新理论，深刻理解新征程上党的历史使命，深入贯彻习近平总书记一系列新思想新观点新论断具有重大意义。全校党员干部要把认真学习《习近平谈治国理政》第五卷作为一项重要政治任务，与前四卷作为一个整体贯通学习，与学习贯彻习近平总书记对教育工作的一系列重要指示批示精神结合起来，坚持原原本本学、逐字逐句学、对照联系学，真正学出本领、学出成效。习近平总书记关于一体推进教育科技人才事业发展的重要论述，为新时代推进教育发展、科技创新、人才培养提供了根本遵循。我们要深刻认识教育发展、科技创新、人才培养的发展逻辑和内在规律，重点把握教育强国建设全局中对学习型社会学习型大国建设的内在要求，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体谋划，推进学校高质量创新发展。
贺瑞虎强调，要锚定学习型社会建设目标，以教育之强成就人才之强。深入推进“红色资源+”立德树人培养体系建设，持续探索成人思想政治教育工作规律，以思政引领力筑牢技能技术人才培养之基。积极促进数智技术与教育教学深度融合创新，以教育数字化赋能人才培养质量提升。围绕江西产业发展需要，以产教融合为抓手探索应用型人才培养新模式。系统谋划有组织科研，加强终身教育科研团队建设，围绕学校改革发展重大任务，以需求为导向，将科学研究与教育教学改革实践相结合，有针对性地开展科研攻关。坚持党管人才，发挥人才的根本性作用，持续完善人才服务保障，以高水平人才支撑服务贡献能力不断提升。
党委副书记、校长黄平槐，党委委员、副校长陈爱生结合学习、思想和工作实际作重点交流发言。
黄平槐围绕习近平总书记关于“构建泛在可及的终身教育体系”重要论述的核心要义和需要正确处理的系列关系，提出着力完善国家开放大学江西分部办学体系、科学谋划江西学习型社会高地建设我们的任务清单、做实教育部学习型社会建设重点试点任务——学分银行平台建设及学分转换、努力解决对标“泛在可及”要求的不足问题和做好数字赋能学习型社会建设试点工作等贯彻落实举措。
陈爱生以《统筹做好教学科研工作 推动开放教育扩优提质》为题，深入分析学校开放教育教学质量，提出搞好顶层设计、完善一体化工作机制，聚焦关键领域、推动教学科研深度融合，抓好改革试点、建设“双能型”教师队伍等工作建议。
其他党委理论学习中心组成员结合学习、思想和工作实际作交流研讨。（图文：宣传部 审校：罗楚颖 黄莎 张明）