为加强与市县开放大学（学院）的联系，科学谋划学校“十五五”发展规划，5月26日至28日，校党委委员、副校长陈爱生带队赴萍乡、宜春、新余三地开放大学开展专题调研。调研组围绕市县开放大学（学院）体系化办学及创优提质工作，深入基层一线，通过实地考察、座谈交流等形式，听取基层意见建议，为进一步推动办学体系建设，形成办学体系合力提供了思路和方向。
在萍乡开放大学，调研组重点关注了“三轮驱动 同心育人”人才培养模式的实践成效。陈爱生高度评价了学校打造的“学历教育、教师培训、社会培训、社区教育”四张名片，特别是对龚全珍师德教育成果给予了充分肯定。他希望萍乡开放大学继续总结提炼好师德教育的经验与做法，不断完善市域办学体系，坚持高质量面授教学，为地方培养更多优秀人才。
宜春开放大学“学历教育强基、多元教育赋能”的融合办学策略给调研组留下了深刻印象。在万载县开放学院，陈爱生详细了解学院办学历史和当前面临的挑战。他表示要坚定发展信心，省校将发挥体系优势，推进机制创新，共同破解县级单位在办学过程中的“堵点”和“痛点”，推动开放教育事业焕发新的活力。
新余开放大学多元教育融合创新发展路径、“天工书院”教育品牌，以及数字化校园建设等方面取得了亮眼成绩。陈爱生表示，新余开放大学在推进开放教育创优提质、服务地方经济社会发展方面成效显著，特别是社区教育、老年教育的创新实践具有示范意义。他鼓励学校继续发挥体系优势，聚焦核心使命，不断提升内部管理水平，推动开放教育事业再创新辉煌。
调研期间，陈爱生主持召开了多场座谈会，围绕体系建设、专业建设、师资队伍、质量提升等核心议题，与基层教职工交流研讨。他指出，开放大学作为服务全民终身学习的重要平台，必须紧密对接地方发展需求，不断创新办学模式，持续提升教育质量。各地开放大学要继续发扬团结协作、创新进取的精神，为构建更加完善、更加高效的开放大学办学体系贡献智慧和力量。对于基层提出的问题和建议，省校将高度重视，并在“十五五”规划编制和政策制定过程中充分予以吸纳。
萍乡、宜春、新余市政府相关领导分别与陈爱生一行进行了深入交流，就市级开放大学建设与发展交换了意见。
学校教务处、教学质量评估中心、发展规划处相关同志随同调研。（图文：教务处 审校：梅莲 黄莎 张明）