日前，江西省教育科学规划领导小组办公室公布了江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题（高职高专系列）评审结果，我校（含江西工程职业学院）共申报课题50项，25项成功立项，同比增长5倍，创历史新高。
据悉，2022年度课题共计立项238项，其中重点课题11项，一般课题160项，青年专项课题67项。我校本次课题立项数量排名全省第一，立项率为50%，大大高于全省的25%；重点课题立项6项，占全省立项总数的54.5%。萍乡开放大学《新时代师德教育培训实践与创新研究——以龚全珍师德教育学院为例》获得重点课题立项，这在市级开大历史上是第一次，不仅给其他市级开放大学起了榜样引领作用，更有利于全省开大系统学术共同体建设。
此次课题申报立项所取得的丰硕成果，既是上级教育主管部门对我校科研工作的充分肯定，也是我校以“科研强校、学术强校”为目标，积极探索建立“把论文写在祖国大地上”的科研工作体系的生动实践，亦是全校教师在学校鼎力支持下解放思想、开拓创新、积极申报的必然结果。学校将继续创造条件，浓厚学术氛围，加强平台建设，引领科研创新，培育更多更高级别的科研项目，助推开放教育高质量发展，把研究成果应用到江西经济社会发展和江西开放大学转型发展的实践中去。（撰稿：科研管理处 编辑：徐星星 责编：王松华）
江西开放大学省教育规划项目（2022）立项情况一览表
一、重点课题 | ||
序号 | 姓名 | 课题名称 |
1 | 彭志刚 | 新时代师德教育模式创新的探索与实践研究——以龚全珍师德教育学院为例 |
2 | 王娟 | 地方开放大学“但求适应社会需要”的功能特质与实践路径研究 |
3 | 肖俭伟 | 新时代继续教育体系构建研究 |
4 | 刘丽 | 江西开放教育40年历史进程及经验启示研究（1979-2019） |
5 | 万海燕 | 乡村振兴视域下新型职业农民创业能力关键要素识别及提升路径研究 |
6 | 付颖 | “新工科”视域下高职BIM人才核心岗位能力培养路径研究 |
二、一般课题 | ||
7 | 邱东升 | 以教育高质量发展为导向的开放大学创新发展路径研究 |
8 | 冯豫红 | 积极老龄观视域下社区教育提升老年人幸福感问题研究 |
9 | 洪伟 | 数字文明驱动下的开放教育学生学业考核体系改革与治理路径研究 |
10 | 黄莎 | 新时代高职院校党建推进师德师风建设的路径研究 |
11 | 杨峰 | 文化安全视域下中国传统节日文化融入高职英语教育的策略研究 |
12 | 程海水 | 职教本科背景下高职教师学习力提升策略研究 |
三、青年专项课题 | ||
13 | 吉梦羽 | 乡村振兴背景下的继续教育规划研究——基于嵌入式治理的视角 |
14 | 宋琼 | 乡村振兴背景下高职扩招毕业生乡村就业意向及其影响因素研究 |
15 | 王佳伟 | 乡村振兴背景下“高素质农民”人才培养工程实施效果及其影响因素研究 |
16 | 聂翠云 | 积极老龄化背景下江西省老年教育发展策略研究 |
17 | 王小素 | 协同治理视域下江西省社会力量参与社区教育的实证研究 |
18 | 王双双 | 新时代高校教师教学成果评价指标体系构建研究 |
19 | 熊茜 | 虚拟课堂课程思政融入机制研究 |
20 | 夏文慧 | 新时代高校思政课教师培训绩效评价体系研究——以江西省高校思政课新入职教师岗前培训为例 |
21 | 徐星星 | 新媒体视阈下高校思想政治教育的叙事策略研究 |
22 | 祝恒节 | 在线网络课程个性化推荐算法研究与应用 |
23 | 吴梦颀 | “双创”理念下电子商务专业助力乡振兴的教育模式研究 |
24 | 王亦男 | 江西地域文化融入高职院校电商专业课程思政的路径研究 |
25 | 李小燕 | 大数据与会计专业“岗课赛证”综合育人机制路径研究 |