为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话精神，推动我省大中小学思想政治课一体化建设水平的全面提升，6月2日至3日，根据统一部署，邓文君率江西大中小学思想政治课一体化建设工作专项调研组，深入景德镇地区教育局机关、部分高校和中小学校，广听纳言增进交流，并召开了两场座谈会。
座谈会围绕“思政课程目标、课程设置和课程内容一体化”“教学教材体系、教学资源平台、教学形式（线上课程教学、社会实践、“四史”宣传教育）一体化”“教学教研、备课协作、教研成果共享、课程思政和中小学学科德育一体化”“队伍建设、队伍配备、后备人才、学段教师、团队建设一体化”四个方面进行探讨交流。景德镇部分高校分管校领导、思想政治工作部门负责同志、辅导员和思政课优秀教师代表共计40余人参加了座谈会。
在景德镇市教育局会议室，来自景德镇二中的胡祖坚老师，结合自身担任初高中两个阶段的思政课教学，提出了初高中阶段思政课教学无缝链接结合点；来自景德镇市教研所的谢红英所长，创造性地提出了把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设五位一体全面融入大高中小学思政课建设之中，按照四个阶段即：小学阶段重在启蒙道德情感、初中阶段重在打牢思想基础、高中阶段重在提升政治素养、大学阶段重在增强使命担当方面进行整体规划的良好建议。与会者一致认为，四个阶段要由浅入深，逐步深化，逐步增强青少年学生对党和社会主义事业的热爱，不断增强情感认同、思想认同、政治认识，从而自觉成为社会主义建设者和接班人。
在高校分管校领导、宣传部长和市局教研专家座谈会上，来自景德镇学院、景德镇陶瓷学院、景德镇陶瓷工艺美院的马列专家、宣传部长、二中十六中思政老师一起就高中阶段与大学阶段的思政课教学如何更好地衔接结合、思政教材建设、课程目标设计、教学方法方面展开了交流讨论。
在认真听取多方意见与建议的基础上，专项调研组组长、江西开放大学党委副书记邓文君同志提出了相关要求。他对市局领导、高校领导和中小学思政老师对一体化工作的大力支持配合表示感谢。同时明确高校与高初中小学具体负责人，按照3358（三所高校、三所高中、5所初中、8所小学）选定试点学校，以“五位一体”为载体，分学段组织集体备课、试讲试教、各学段链条式无缝对接等方面提出具体措施与要求。
邓文君表示，育人之本，在于立德铸魂。在大中小学循序渐进、螺旋式上升，把“五位一体”全面融入思政课教程，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观有重要现实指导意义。高校、市局两级负责人要精心安排、科学组织好，争取在6月底探索出一条符合学生成长规律、教育教学规律和思政课建设规律的新路子出来，为党的百年华诞献礼。（文字/图片：王松华 责任编辑：张睿）