11月14日，省委书记易炼红在省委党校为主体班学员宣讲党的二十大精神，并作专题辅导报告。他强调，全省广大党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，讲政治、铸忠诚，强本领、提能力，勇担当、重实干，践勤廉、守底线，凝心聚力加快全面建设社会主义现代化江西，努力在新征程上创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。易书记的宣讲报告主题鲜明、站位很高，具有很强的政治性、理论性、针对性、指导性，为我们准确把握和领会、深入学习宣传贯彻党的二十大精神提供了有力的指导。

一要原汁原味系统学、把握重点深入学、联系实际贯通学

易书记强调要突出学深悟透，知其言更要知其意，知其然更要知其所以然。我们要静心学习。学习贯彻党的二十大精神要与学习《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷，学习习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总书记视察江西重要讲话精神，贯彻落实党中央重大决策部署以及省第十五次党代会精神结合起来学。要潜心思考。以更高政治站位充分认识党的二十大的重大意义，深刻领会精神实质，全面贯彻落实习近平总书记在中央政治局第一次集体学习时的重要讲话精神和省委有关工作要求，统一思想、统一意志、统一行动，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。党的二十大报告首次把教育科技人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，提出要加快建设教育强国、加快建设高质量教育体系。我们要以如鼎的定力、如磐的初心以人民为中心发展教育，坚持为人民服务、为社会主义服务，为江西高质量跨越式发展服务，加快推进数字化建设，全力打造全民终身学习的学习型江西，扎实推动党的二十大精神在江西开放大学落地生根，切实把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，奋力开创“融合融通、价值显著”的江西开放大学现代化建设新局面。要专心研究。党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”“完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制”“加强师德师风建设”“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，为我们学校的改革发展指明了方向、提供了遵循，我们要深入开展研究阐释，分析背景、提取要点，进一步延伸阐释深度和广度，深入解读，加强正面引导，回应关切。

二要全面学习、全面把握、全面落实

学习领会党的二十大精神，我们必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神。易炼红书记在宣讲中围绕学习贯彻党的二十大精神，从六个方面深入阐释宣讲党的二十大精神的核心要义、精神实质、科学内涵、实践要求。我们要在全面系统学习上下功夫，深刻领会党的二十大的主题，深刻领会过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署，深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面的重大部署，深刻领会坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署，完整、准确、全面领会党的二十大精神，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求。要在全面理解把握上下功夫，全面系统学习领会党的二十大精神的核心要义、丰富内涵和实践要求，全面推动党的二十大精神在全校上下走深走实、深入人心。着力聚焦习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想；着力聚焦党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革；着力聚焦把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法；着力聚焦中国式现代化在理论和实践的创新突破；着力聚焦贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署；着力聚焦以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体；着力聚焦习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖，把思想和行动统一到党的二十大精神上来。要在全面贯彻落实上下功夫，人民日益增长的美好生活需要和开放教育不平衡不充分的发展之间的矛盾，就是我们当前和今后一个时期的努力方向、主攻方向，我们必须顺应人民对美好生活的向往，不断增强全省开放教育发展的全面性、平衡性、协调性，立足改革发展、党的建设实际，把党中央提出的战略部署转化为我们的具体工作任务，体现到做好今年各项工作和安排好今后工作之中。把党的二十大精神转化为指导实践、推动工作的强大力量，转化为谋划工作的具体思路、推动工作的具体举措，结合省第十五次党代会的要求和部署，对标对表，补短板、强弱项、固底板、扬优势，自觉把工作纳入全国全省现代化建设大局，为绘就中国式现代化的江西图景作出江西开放大学应有的积极贡献。

三要增强信心、争创优势、创新发展

易炼红书记在宣讲时指出，党的二十大指明了“复兴之路”的现实路径，我们必须保持如虹的气势，坚定不移加快全面建设社会主义现代化江西。党的二十大顺应了“时代之变”的浩荡洪流，我们必须保持如鼎的定力，坚定不移依靠顽强斗争打开事业发展新天地。我们要结合江西实际、学校实际，找准切入点、着力点、落脚点，切实把一项项战略部署细化实化为一个个具体抓手。用“系统观念”统筹谋划。人才引领驱动科教协同深化改革。党的二十大报告强调必须坚持系统观念，为我们指明了前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进科教改革发展的科学思想方法。把握全局和局部、当前和长远、主要矛盾和次要矛盾，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，克服改革倦怠，以自我革命的胆略信心，不断破除教育协同创新和职普融通、产教融合、科教融汇的体制机制束缚，把蕴藏在各类人才和广大师生中的创新创造活力充分激发出来，形成人才引领驱动的时代浪潮。用“问题导向”改进优化。注重问题意识和问题导向，是报告的鲜明特点。开放教育、职业教育、继续教育融合发展点多、面广、线长，要注重从思想上观察问题、从实践中发现问题，善于从政治上分析问题、解决问题。全面查摆办学治校中的短板弱项、风险隐患，逐一研究、深究机理，举一反三、由点及面健全制度机制，不断提升工作制度化、规范化、法治化、程序化水平，牢固树立“不在上游、就是下游，不争第一、就是落后”的争先理念和卓越意识，时刻保持“干就干得最好、做就做到极致”的拼劲和闯劲，努力实现学有所教、有教无类的教育理想。用“创新方法”推进改革。报告将“守正创新”写入大会主题，充分体现了我们党与时俱进、改革创新的价值追求。党的二十大报告对实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑作出重大部署，并以鲜明的历史唯物主义观点和前瞻时代眼光，提出“坚持‘三个第一’、实施‘三大战略’、开辟‘两新方向’”等一系列重要论断，把党对当代科技生产力发展和现代化建设规律的认识提升到了新的高度。这一系列重要论断，为我们在世界百年未有之大变局下，迎接新一轮科技革命和产业变革浪潮，把握中国式现代化建设的历史主动提供了行动指南。我们要运用新观念、新视角、新方法全方位思考谋划学校各项工作改革创新，要摆脱思维惯性和路径依赖，自觉从思维定式、惯有方式和传统观念中跳出来，多从创新的角度思考教育教学、招生考试、合作办学、思政教育等各方面工作，以思想认识上的创新推动工作的方法创新、实践创新和制度创新。完善学校管理，统筹推进育人方式、管理体制和保障机制改革，以“时时放心不下”的责任感和狭路相逢勇者胜的气概，勇于涉险滩、破坚冰、攻堡垒。

全校党员干部师生要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，牢牢把握团结奋斗的时代要求，坚持以正确的方法，做正确的事情，下最大的功夫，求最好的效果，坚持干事加干净、干净且干事，牢记“勤而不廉要出事、廉而不勤会误事、不廉不勤必坏事”，以办好人民满意的开放教育，为加快建设教育强省、加快建设我省高质量教育体系作出应有的更大贡献，把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实。（作者：校党委副书记邓文君）