为深化校际协同育人机制，打通教学衔接壁垒，精准落实学生培养与教学管理各项工作，9月16日下午，由学院倪涛院长带队，招生、教务部门负责人及班主任一行赴江西技师学院开展调研交流。本次调研聚焦课程互认、“双班主任制”管理、招生督导等方面，通过点对点沟通、面对面落实，推动校际合作与学生服务工作走深走实、落地见效。
在座谈交流中，双方在课程体系衔接、学分认定标准、教学进度同步及考核成果互通等关键议题展开深度研讨，结合职业教育人才培养特点，重点细化了课程互认的流程、认定范围与审核标准，系统梳理并解决了以往教学衔接中存在的堵点、难点问题。针对汽修专业本年度停招的重点后续工作，双方开展专项细化协调，全力保障学生切身利益。
座谈结束后，双方开启“一对一”精准对接模式，落实双班主任制。双方班主任逐一对接、逐项核对，严格对照人才培养方案，逐条梳理各学科课程内容、课时安排及考核要求，并分析上学期课程通过率。经充分沟通，双方精准敲定了课程互认具体清单，明确了提高课程通过率的具体举措。
此次调研交流，既是学院优化教学管理、深化校际协同育人的务实举措，也是立足学生发展、践行暖心育人服务的生动实践。下一步，学院将以精细化管理、精准化服务、常态化协作，夯实教学育人根基，提升办学服务质效，用服务助推招生，为学生高质量成长、学校高质量发展保驾护航。（一审：罗运华 二审：邓东红 三审：倪涛）