根据省委组织部、省委教育工委《关于在高校组织开展“双融双育”活动实践方案的通知》要求，为进一步推动学校党的建设与高等教育深度融合，推进学校党建工作融入全省工作大局、融入学校高质量发展，培育高素质专业化教师
队伍、培育堪当大任的时代新人。人文学院党支部每名教师党员结对联系了3-5名学生，走进学生的生活和心里。
钟宁同志疫情期间采取线上方式与22级烹饪一班王志希、22烹饪二班陈嘉乐、22婴幼儿一班李靓蕾、22婴幼儿二班赵宇达和22酒管一班班长徐鑫谈心谈话，“饮食还习惯吗？住宿情况的怎么样？学习状况如何？……”这一系列的问题都牵动着钟宁同志的心，他说这是学校最关心的事。钟宁同志还特别叮嘱学生务必注意疫情防护，同学们要加强在校学习和校园活动锻炼，增加自身实力。
杨峰同志与21级应用英语白梦琪
人文学院党支部副书记杨峰与21级应用英语白梦琪有过一次深入的谈话。杨峰同志说，“光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。这一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我本人帮助白梦琪同学进步，和她共同探讨，对她悉心教导，解决了该生在英语上的困惑，鼓励其从多角度学习提升自己。”在思想上，杨峰同志经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想；在经济上，做好孩子的坚强后盾，尽力为孩子争取经济上的补助。
在学习上，做好孩子的贴身指导老师，有计划地教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子多角度提升自己等等。总之，自帮助学生以来，该生有较
大的改变，她十分阳光乐观，又很勤奋刻苦。杨峰同志表示，在今后的工作中，她还会将尽己所能，最大限度的帮助更多的同学！
刘华同志与20级旅游管理班级邹思思
刘华同志帮助学生积极解决专业设计中的问题，协助解决跨班级的人际问题及困难。她说，在帮扶学生们的过程中，自己也得到了很大的收获和快乐。
王丹同志联系对接了6名学生并在班级开展了许多活动，如2021年10月开展的“我和我的家乡”与2022年3月开展的“疫情中的你我”主题演讲、读书分享会、羽毛球比赛、王者荣耀比赛、丢沙包和狼人杀娱乐赛等。王丹同志说，“每位同学能够积极参加，大家能在这些活动中了解同学和释放自己的压力，最主要的是能共同增强集体荣誉感，，每个人都最限度的释放着自己的能量。这让我也感觉无比幸福！”
何海霞同志对接了6名学生，帮助学生解决生活上和学生上的困难。19级应用英语王媛是原精准扶贫学生，学生从小父亲去世，母亲离家，由爷爷奶奶抚养长大。大学以来，何海霞同志常与王媛常沟通了解家庭情况，每年评与她国家一等助学金，帮助缓解家庭经济上的困难；鼓励其发挥自身优势，多参加校园活动和社会活动。王媛疫情最严峻时在家乡做志愿者服务得到村支部的特别表扬！在大学毕业时也顺利成为一名正式党员，何海霞同志鼓励她要将党员标准辐射到以后工作生活的各个方面。
人文学院党支部全体党员教师用实际行动推动党建工作，坚持落实立德树人根本任务。健全完善全员、全过程、全方位育人体制机制，不断提高学生整体素质，促进学生全面发展！