江 工—谢谢您
2006年，我憧憬着“放飞梦想，实现自我”的目标迈进了江西工程职业学院，经历了三年的学习，丰富的知识开拓了我的视野，宝贵的社会实践和美好的校园氛围提高了我的能力和修养。
回想在校期间，受学院熏陶，思想方面能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”、“十七大”的重要思想，拥护党的各项方针政策。政治上我要求进步，在校期间光荣地加入了中国共产党。学习方面，“工欲善其事，必先利其口”，这是我一直以来的座右铭。大学三年，作为土建专业的学生，作为未来的工程师，我始终是以严谨的态度对待学习，特别是通过系统的专业课学习，我初步掌握了土木工程专业相关的知识和技能。课外方面，我积极参加校内各项活动，参加团委学生会工作，通过这些活动使我提高了自身素质。同时，我也明白知识必须运用到实践中的道理。所以在校期间，我利用假期期间到建筑工地现场实习，使自己在实践中得到进一步的提高。
光阴似箭、日月如梭，不知不觉中已从江西工程职业学院毕业参加工作三年。自从毕业以来一直都是走在工程建设的一线上，从一个实习生到施工助理再到现在的施工主管，与之前学校的教育有着密不可分的关联。回忆这三年的施工工作当中忙碌着也收获着。
作为工程技术管理人员，不但要用到大量的专业知识，还需要一定的现场经验和良好的沟通能力来支配和协调班组。这三年里从施工助手转变到现场主管使我受益匪浅。从中总结到以下几点：
一、做好事前控制工作，预防及消除施工隐患存在。在工程开工前，全面熟悉图纸，结合工程实际、国家质量验收规范的要求与编制专项施工方案、质量技术交底卡，严肃、认真的指导班组工人作业。
二、做好事中监督工作，发现及纠正施工中存在的问题，对工程质量作全面的检查，对施工过程中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。
总之，过去的三年对于我来说是探索、学习、进步的三年，面对着前所未有的工作内容，我摆正了自己的心态，充分发挥主管能动性，积极主动的思考。在今后的工作当中，我将利用业余时间加强专业知识、技能的学习。提升自己的工作能力，做好一名优秀的土建工程师。以此来为我的母校增光！
06建筑（2） 温正生
毕业生对学校评价
我叫孔德永，今年27岁，原是江西工程职业学院06建筑工程技术专业建筑一班的一名学生，班主任老师是邓红，一开始之所以选择这个专业，是出于对建筑热爱。我来自于农村，刚进南昌城有点不适，刚进大学的时候，我原本想的毕业后好好努力，在一家大的建筑公司工作。可到了大二的时候，随着自己接触的越来越多，对新事物的认识有了新的思维，才知道自己出去以后奋斗的目标是什么？毕业之后，在多方面的思考后，我决定去创业。因为那时候找到找不到工作不是你是否从哪所好大学毕业，而是你有没有综合分析，解决问题的能力。那时我认为我自己已经具备了创业的能力，随着我不断的摸爬滚打，至今为止，我已经创立了两家公司，分别是南昌艺霖教育咨询有限公司和江西嘉霖建筑工程有限公司。
在这里我要感谢我大学期间所有给我帮助和支持的以汪科长为代表的各位优秀的专业课程老师，再次谢谢你们—老师。对于创业来说，刚开始不久，困难接踵而来，庆幸的事，由于学校上课时间安排得当，下午时间比较丰富，我在业余时间经常出去，逐渐了解认识这个城市，，开始在社会上结识了各行各业的朋友，随后自己的交际圈不断扩大，社会经验不断丰富，为自己之后创业，带来了很多帮助。下面我简单说下我们的学校
我校有着良好的理论与实践想结合教育模式，使自己对所学专业有了更深层的认识，从而为以后能更积极，更主动地去学习理论，，我所学建筑工程专业，学校为为我们配备了很多器材，比如水准仪，经纬仪等，为自己以后去工地很好的实践了一次，我校有雄厚的国家奖学金，贫困生助学金，学校奖学金，为很多贫困的 学子圆了他们 上大学 的梦想，我正是深得学校这种奖学金的帮助，为以后创业奠定了经济基础—在此我要发自内心的 感谢我的班主任，学校各位领导，各位老师的关怀照顾。另外我学校的就业形式非常好，为广大出去实习的 学生提供锻炼自己，提升自己专业的能力，同时也为我们提供了相当不错的资金来源-
我校教学质量和水平也非常好，我来说下我的专业，尤其是我们的力学老师，也是我们教务科长，他的知识，能力，教学水平非常好，讲解的很详细，各各都是点子上，我很喜欢听他的课，从他的 课中可以学会如何分析问题，找出突破点，这正是以后出去在社会上所能用到的 分析问题的 能力---还有我们的建筑施工老师，他对工作非常认真，负责，学生提问，都一一解说，我们毕业后在工地遇到的困难，都很积极的为我们解决，等等，不再一一解说，还有很多优秀的老师。最后，我要再次感谢我的班主任以及那些专业课程老师，，也希望各位学弟学妹们给自己确切的定个位，从而大展身手，实现自己的人生价值，为母校增光，为自己添彩。
同时祝愿我们江西工程职业学院越办越好---。
06建筑工程一班-孔德永
2012.5.6