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江西工程职业学院、 江西电大普专学院

“党建和思想政治工作评估”自评报告


2007-12-28  江西电大党建评估


  工程学院目前共有教职工 263 人(学院在编 103 人、外聘(含电大) 160 人),学生 4972 人(高职 4076 人、普专 896 人)。 学院党委(普专党总支)现有党员 185 名(教工党员 37 名,学生党员 148 名)。

近两年来,在上级党组织和学院党委的领导和指导下,工程学院党委(普专党总支)紧密围绕学院的中心工作,不断加强党委、党总支和基层党支部的组织建设;充分发挥党组织的战斗堡垒作用,积极推进领导班子建设;充分发挥政治核心作用,不断加强对德育工作的领导,积极推动师德建设和学风建设;认真开展“保持共产党员先进性教育活动”,积极探索保持共产党员先进性长效机制建设,为“高职高专院校人才培养工作水平评估”工作积极准备。

一、党总支和基层党支部组织建设不断完善

工程学院党委(普专党总支)十分重视党总支和基层党支部的自我完善和发展,不断创新基层党建工作,在组织建设方面进行了有益的探索。

( 1 )加强对党员基本状况的分析,适时调整工作思路,完善党总支和基层党支部的组织建设。 工程学院 2004 年成立, 2005 年 7 月江西电大党委批准成立工程学院党委,实行党委领导下的院长负责制。按照学校党委的要求,成立了工程学院机关党总支、文科党总支、理科党总支、学生党总支。通过党总支,统一了广大党员的思想认识,充分发挥了党员的民主权力,加强了对党员教育,同时也不断完善了党总支的自身建设。

( 2 )完善党建工作制度。 为了进一步规范党建工作,提高党务干部的工作能力和水平,学院党委(普专党总支)制定了《中国共产党江西工程职业学院委员会基层党支部工作条例》、《中国共产党江西工程职业学院委员会基层党支部工作评估指标体系及等级标准》、《江西工程职业学院党政联席会议制度》、《中国共产党江西工程职业学院委员会议事规则》等一系列规章制度,使党建工作不断规范化、制度化。

( 3 )完善“支部活动立项制度”,深入开展“特色支部活动”。 有计划地开展党日活动,并积极组织各党支部开展特色立项活动。对于特色活动,学院党委(普专党总支)鼓励各支部通过立项的形式加大组织力度,取得了较好的效果。学生总支 积极开展 “ 校区共建 ” 、 “ 校企共建 ” 活动,开展了一系列丰富多彩的校园文化活动, 均取得较好的效果。

( 4 )三年来的党员发展和入党积极分子培训情况。 近两年来发展学生党员 2 批,共计 170 人,在江西电大党委党校帮助下举办入党积极分子培训班 2 期,共培训学生入党积极分子 300 余人;发展教工党员 7 人,转正 5 人,选送教工入党积极分子参加学校举办的党校培训班共 9 人,部分教工入党积极分子已经列入了下一步发展计划。

二、积极推进领导班子建设,提高领导班子的工作合力和整体效能

学院党委(普专党总支)在工作中积极发挥战斗堡垒作用,加强对领导班子成员的培训和学习指导。坚持领导班子分工负责制和会议、议事规则;认真落实 “三重一大”、院务公开、民主生活会、年度述职和党风廉政建设等规章制度;强调领导班子成员之间互相支持、经常沟通、增强理解; 注意强化换位思考意识, 自觉维护班子团结;充分调动领导班子成员的积极性,发挥领导班子成员个人优势,提高领导班子的工作合力和整体效能;注意调动系、部主任参与管理的积极性,鼓励他们相对独立地开展工作,逐步形成民主办学、和谐建院的氛围。

( 1 )建立个人自学、学校中心组理论学习、成果交流“三位一体”的理论学习机制,以能力建设为主线,加强对领导班子成员的学习培训。 学习主要围绕三个主题展开:①按照大众化教育时代的基本要求,强化和牢固树立科学的教育发展观,不断更新教育教学理念,切实推进素质教育。②按照党的先进性建设要求,强化和牢固树立科学的人才观与干部观,切实加强以“领导班子能力提升”为核心的党的建设,为干部队伍的选拔、培养、管理和建设奠定组织保证。③按照学习型、专家型领导班子建设的要求,大力推进思想理论建设工作,不断提高治院理教的能力,为学院的可持续发展奠定理论基础。

( 2 )坚持党的民主集中制,提高领导班子整体效能。 学院党委(普专党总支)在学院领导班子建设中有效巩固政治核心地位的同时,积极发挥战斗堡垒作用,认真落实学校制订的目标责任制,加大责任监督和责任追究力度,合理安排领导班子工作分工,充分发挥领导班子成员的优势,最大限度的发挥领导班子的合力,提高领导班子的整体效能。

( 3 )加强干部管理,落实适应学院改革发展的干部、考核评价和监督激励机制。 按照学院发展的实际情况,按照党的德才兼备原则和“四化”标准向学校推荐干部,顺利完成了学院中层干部推荐工作。同时结合学科、专业发展的情况,做好系、部主任的推荐工作,充分发挥他们的积极性,认真落实考核评价和监督激励机制,逐步建立起一支适应学院改革和发展的干部队伍。

( 4 )开展党风廉政建设教育和干部作风建设学习教育和宣传活动,保持领导班子的清正廉洁。 每年按照学院党委和纪委的要求,认真 组织领导班子成员及全体教工学习有关文件,组织干部及相关人员参加学院组织的报告会、研讨会和专题展览,不断提高党员领导干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。 研究本单位的党风廉政建设工作,加强财务管理,认真执行预算,全面落实学校财务制度,坚持“勤俭办学,厉行节约”,坚持巡视、检查、考核党风廉政建设责任制执行情况。

三、充分发挥政治核心作用,紧密围绕“教学评建”开展党建和思想政治工作,积极推进师德建设

在实际工作中, 学院党委(普专党总支) 充分发挥政治核心作用,将党建和思想政治工作的开展与中心工作紧密结合起来,加强对党员教师和普通教师的教育,提高对党员教师在教学评建工作和其它中心工作中的要求;同时充分发挥思想政治教育主阵地的作用,有针对性的对专业教师开展思想政治工作,大力支持分工会的工作,积极推进师德建设,取得了卓有成效的成绩。

( 1 )积极参与相关规划的制定,努力为学院可持续发展打下坚实基础。 在 学校领导支持下制定了学院发展规划、重点学科发展规划、重点实验室建设规划、学科布局与发展规划、师资队伍发展规划等(草案);积极准备迎接“高职高专院校人才培养工作水平评估”工作,按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,认真组织教工学习有关文件,反复宣传动员,统一思想,提高认识; 对照教学评估指标体系,分析研究总结教学建设和改革工作,组织教学评估研讨会等活动;组织准备评估支撑材料的整理,督促检查各项指标完成情况;积极参与组织准备自评工作,制定整改措施,落实整改工作; 为评估准备工作的顺利开展和学院的可持续发展打下坚实的基础。

( 2 )积极创造条件,支持学科建设和专业建设。 在时间紧、任务重、经费紧张的情况下, 学院党委(普专党总支)和 行政一道,认真组织有关人员到省外地区参观考察,积极加强与兄弟院校的交流与合作,努力拓宽办学视野,支持新专业和专业方向建设,为进一步加强学科支撑、加厚学科基础、加大跨学科力量的组织凝聚奠定良好的基础。

(3) 紧密联系教工思想实际和学院发展,加强思想政治工作 , 积极推动师德建设。 学院党委(普专党总支)与学院行政一道制定了一系列教工学习和例会制度,这些制度的落实,为推动学院的发展起到了重要作用。同时,围绕行政人员聘任、人事制度改革、岗位聘任、职称评审、年度考核等具体事务,学院党委(普专党总支)做了大量耐心细致的思想政治工作,为这些工作的落实奠定了良好的思想基础。

四、加强对德育工作和学生工作的领导和指导,不断加强学风建设,探索学风建设的长效机制

为了贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,切实加强大学生德育教育,进一步改善我院的学风建设,党总支加强了对学生工作的认识,提出了适合我院的学生工作思路,进一步树立了“育人为本、德育首位”的观念,在组织上加强了对德育工作的领导,在工作中加大了对学生工作的指导和支持力度。三年来,我院的学生工作取得了很大成绩,学风有了明显的好转,德育工作初见成效。

( 1 )提出学生工作总体思路,基本配齐了学生工作干部队伍。 学院党委(普专党总支) 根据新时期大学生的特点,经过充分的调研和讨论,提出了学生工作的总体思路:“树立全面推进素质教育和创新教育的观念,以提高大学生英语四级和计算机二级考试通过率为重点开展学生工作;抓好两个基层(学生班级、学生宿舍)和四支队伍(专职学生工作、辅导员、班主任、学生党团干部队伍)建设;以学生宿舍为单位加强德育和学风建设,营造健康的学习软环境,并逐步形成自己的特色”。同时, 按规定配备了专职学生工作干部,坚持选拔优秀班主任,为落实素质教育和大学生思想政治教育提供了组织保障。

( 2 )大力加强大学生日常教育管理,将德育教育和素质教育落到实处。 在 学院党委(普专党总支) 的指导下,学工科制定了一系列加强大学生教育和管理的规章制度,同时探索性的开展了一系列创新性工作,如:坚持班主任例会制度;针对新情况、新问题召开研讨会;探讨新时期学风建设工作的新思路、新举措。通过认真开展思想政治教育、校风学风教育、入学教育、诚信教育、学生守则教育、心理健康教育、纪律教育、法制教育等一系列教育活动,使大学生日常教育和管理得到进一步加强,也使德育教育和素质教育落到了实处。

( 3 )大力加强学风建设,为评估的顺利进行奠定良好的基础。 在 学院党委(普专党总支) 的指导和支持下,学工科开展 学风建设思路。在这一思路的引导下,通过各项规章制度、工作方案、主题教育活动和特色活动的落实,使我院的学风建设明显好转。

( 4 )加强对就业工作的领导,保证就业工作顺利进行。 学院成立了以院长为组长的就业工作领导小组,加强了对就业工作的领导和指导,保证了就业工作的顺利进行。通过加大“ 一对一”的就业指导、做好重点毕业生的服务和引导、及时解决就业过程中的各种棘手问题,使各项就业措施得到有效落实。同时,在毕业生日常管理和毕业生离校过程中,加强了对毕业生党员和党支部的管理,并提出了严格要求,使毕业生党员和党支部发挥重要作用,保证了毕业班日常工作的开展和文明离校活动的顺利进行。

(5) 开展贫困大学生助学帮扶工作、帮助困难学生完成学业。 江西工程职业学院(普专学院)于 2006 年成立助学贷款管理中心,国家助学贷款采取辅导员(班主任)、学工处、学院三级把关的形式进行贷款的受理、审批和发放。在助学贷款管理中心的指导下,我院 2007 年上半年为 11 名学生申请了银行贷款,现正在办理审批当中。下半年相关工作正在开展。 在助学贷款管理中心的领导下,开展了国家奖学金,国家励志奖学金,国家助学金和学校奖学金的工作,相关数据见材料。

 

“评估指标”自评表

指标编号

支撑材料

自评分

说明

3-2-1

赣工程党字 [2006]3 号文件

10

2006 年 6 月成立

3-2-2

赣工程党字 [2006]12 号文件

8

 

3-3-1

•  院党委会记录

•  各支部记录

•  赣工程党字 [2006]12 号文件

13

 

3-3-2

各支部记录

13

 

3-4-2

各支部记录

9

 

3-5-3

参见上报相关材料

14

 

3-6-1

参见上报相关材料

10

 

3-6-2

参见上报相关材料

23

 

4-1-1

1 、赣工程党字 [2006]10 、 11 号文件

2 、赣工程党字 [2006]5 号文件

3 、参见上报相关思政教育、

心理健康教育材料

28

 

4-1-2

•  学生政工干部组织结构

•  院团委、学生会相关资料

•  班主任资料与制度

•  赣工程党字 [2006]6 号文件

•  赣工程党字 [2007]5 号文件

•  辅导员管理实施细则等资料

20

 

4-1-3

•  赣工程党字 [2006]10 、 11 号文件

•  参见上报相关思政教育材料

•  参见上报相关材料

10

 

4-2-1

参见上报相关材料

14

 

4-2-2

参见上报相关心理健康教育材料

10

 

4-2-3

•  赣工程党字 [2006]5 号文件

•  参见上报相关材料

10

 

6-2

参见上报相关材料

15

 

6-3

参见上报相关材料

15

 

 

 

 

 

评分说明:在指标同时涉及学校与学院的情况下,以学院资料和满份计算。

 

 

 

原作者: 江西电大党建评估
来 源: 江西电大党建评估
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