深入学习贯彻习近平有关教育的重要论述
着力推进江西省终身教育更快更好的发展
社会教育学院、老年开放学院副院长 但小澍
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中的地位和作用，把教育摆在优先发展战略位置，全面加强党对教育工作的领导，提出了一系列新理念新思想新观点，系统回答了教育工作的方向性、根本性、全局性、战略性问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加快构建学习型社会，开创新时代全省终身教育发展新局面，办好人民满意的电大教育。按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习研讨安排，并结合工作实际，从三个方面汇报学习体会，不当之处，请批评指正：
一、学习《习近平总书记关于教育的重要论述》，核心是要把握六个方面的内容。
一是要切实提高政治站位，深入学习领会和全面准确把握科学内涵和精神实质；
二是要落实教育优先发展战略，加快建设教育强国，办好人民满意的教育；
三是要落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；
四是要把教师队伍建设作为基础工作，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍；
五是要坚持把改革作为根本动力，以改革激发教育事业发展的生机活力；
六是要毫不动摇加强党对教育工作的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
二、学习《习近平总书记关于教育的重要论述》，重点是把握习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。
深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，最重要的是把握其科学内涵和精神实质。习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”，就是坚持中国特色社会主义教育发展道路的核心实质、丰富内涵和重要体现，形成了办好中国特色社会主义教育事业必须始终坚持的“九个原则”。习近平总书记强调，“九个坚持”是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。
怎么样把握《习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神》，我就学习《习近平总书记关于教育的重要论述》及查阅人民网官方新闻公告，结合参加有关培训的认知。认为我们可以从下面九点去理解领会贯通。
一是一个根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。习近平总书记指出：培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
二是两个大计“国之大计、党之大计”。习近平总书记在讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。
三是三个传播、三个塑造、三个地位。教师是传播知识、思想、真理的人；是塑造灵魂、生命、新人；要提高教师的政治、社会、职业地位。习近平总书记在会上强调：“长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”
四是家庭、学校、政府社会四大责任主体。要正确处理家庭与学校，学校与政府，学校与社会之间的关系，我们在育人的过程中，家庭、学校、政府、社会四个责任主体一个都不能少。习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。
五是五个人的目标。凝聚人心、完善人格、开发人育、培育人才、造福人民。习近平总书记强调：在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。五个人的目标就是教育的工作目标，同时也引出了未来中国教育将是更加面向人人的、更加公平公正的、更加开放，灵活的终身教育。
六是六个下功夫。也就是习近平总书记说的：“我们怎样培养人，要在理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质的六个方面下功夫，把我们的孩子培养好，培养成国家的栋梁之材。习近平总书记强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
七是七个第一。德育是学生入学的第一课，也是学生离校的最后一课；师德师风是评价教师素质的第一标准，家长是孩子的第一任老师、家庭是孩子的第一所学校、要给孩子上好人生第一课，扣好人生的第一粒纽扣。
八是八个学会。我们教育事业在育人的过程中要让现在的孩子学会劳动，学会勤俭；学会感恩，学会做人；要学会谦让，学会管理；学会自律，学会自信。
九是九个坚持。习近平总书记指出：“在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。”
三、学习《习近平总书记关于教育的重要论述》，关键是要主动担当，扎实做事。
古人曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，告诫我们要反对空谈、强调实干、注重落实。也就是要通过三原认真学的学习途径，达到四真学习目标，学习效果的体现最终落实到主动担当，扎实做事的实际工作中。就我本人来说，就是配合学院院长冯豫红扎扎实实做好学院各项工作。
（一）社区教育、老年教育、非学历教育工作有新进展。
社区教育是依赖于当地社会经济发展水平的，江西还处在经济发展过程中，在全国属于经济欠发达省份，因此江西省的社区教育工作，还处在初级阶段，正在发展过程中。目前，全省社区教育学习网已正式搭建，将于11月15日正式上线；全省社区教育机构已有框架，各地市社区教育指导中心相继成立；各类国家级、省级社区教育活动正常有序；各地三级社区教育办学网络积极构建中；各地市社区教育工作有新进展。
老年开放教育起草了老年教育的省级指导性文件《江西省人民政府办公厅关于大力推进老年教育事业发展的实施意见》；全省老年开放教育学习网已正式搭建，将于11月15日正式上线；陆续开设多门老年专业基础班；启动了课题研究《江西省江西老年开放大学建设研究》；指导、组织参与各地开展老年教育与公益性社区教育活动等。
非学历教育正在突破，有效的开展了首期社区教育培训工作；积极主动整合资源，拟推进BIM培训合作；拟启动江西省电大国家职业技能鉴定所技能培训项目，准备申报汽修工、茶艺师、保育员和中式烹饪师等工种备案。
（二）社区教育、老年教育、非学历教育工作也存在新问题。
1、社区教育机构建设不全，部分地市分校认识不够，还有6个地市没有设立社区教育机构；社区教育师资队伍发展缓慢，专职从业人员及专职老师缺乏；社区教育经费不足，各地市教育行政部门基本未设立社区教育专项经费；社区教育五级办学网络布局不畅。
2、老年开放教育资源不足；缺乏系统性办学网络布局
3、非学历教育缺乏专业师资、场地和资源。
（三）全力推进各项工作快速发展。
1.抓实社区教育五级机构建设中的地市级与县级机构建设，争取在2019年完成全省11个地市级机构设置报送省中心备案，完成推荐国家级实验区、示范区申报，指导与策划省级实验区、示范区后续内涵建设；
3.协助完成省社区教育指导中心机构成员调整；
4.组织江西省全民终身学习活动周工作，开展2019年江西省全民终身学习周系列活动，在新余市组织举行全省“总开幕式”；
5.助推省电大与省老年大学共建共享省终身学习平台，争取与省老年大学合作建设课程资源；
6.依据《江西省家庭教育促进条例》，规划与创建“家庭教育指导培训与服务”品牌；
7.开展志愿者社区教育活动，建立社区教育示范点；
8.推动“江西省社区教育（或终身教育）促进条例”立法前期工作；
9.主导设立江西省社区教育专家指导委员会；
10.扩大老年开放教育线下办学规模、继续推进网页板块、功能设计与数字化学习资源建设方案；
11.组织社区教育管理工作者培训。
12.与社会专业机构合作开展培训项目，利用学校建筑工程专业、南昌一砖一瓦教育咨询有限公司开展（BIM）专业技能测评项目、造价员岗位能力证书等建筑行业相关岗位技能培训。
13.参与全省社区教育管理者培训项目和全省远程教育培训项目的投标，并向省人社厅申请汽车维修工、保育员、茶艺师等适合在我校开展的职业培训鉴定工种。
14.推进非学历培训成果的认证与转换，实现成人教育会计、学前教育、计算机类专业专、本科课程与相应证书的学分认证与转换。