10月11日上午，学校在东湖校区行政楼三楼第二会议室召开2025年秋季学期教学指导与质量保障委员会第一次会议。会议围绕学校转型发展关键时期的重点工作进行深入研讨和部署，旨在强化教学指导，夯实质量保障，推动开放教育事业高质量发展。会议由主任委员、校党委副书记、校长黄平槐主持，副主任委员、校党委委员、副校长陈爱生及委员会16名委员参加。
会议听取了教务处关于2025年秋季学期开放教育专业责任教师和课程责任教师聘任工作的汇报；发展规划与质量监控处关于开放教育教学质量因子建设专项行动进展情况的汇报；文法学院关于瑞金“金小哥学院”内涵建设情况的汇报。会议审议了2025年秋季学期开放教育专业责任教师和课程责任教师聘任名单（草案），讨论了《江西开放大学教师、实验系列专业技术资格评审评分体系表》的修订事宜。
会议强调，开放教育教师聘任工作必须坚持公平、公正、公开原则，确保教师的专业背景与所负责专业及课程高度适配，最终实现“人人有课管、课课有人管、人人管课优”的工作目标。要着力加强对跨专业转型教师的系统化培训与精准支持，通过多措并举，持续优化师资结构，切实保障整体教学质量不断提升。
会议要求，学校各相关职能部门和教学单位必须高度重视并积极参与开放教育教学质量因子建设专项行动，主动认领任务，压实工作责任。要加快建立并完善对设区市开放大学的办学履约评价机制，将关键质量因子深度融入评价体系，有效激发全省开放大学系统的内生动力和发展活力，凝聚起提升教学质量的强大合力。要尽快启动并扎实推进职称评审办法的修订工作，评审标准要突出开放教育办学特色和主业导向，加大教学质量、教学资源建设、学生支持服务等核心职责在评价体系中的权重。要积极探索并落实教学学术与科研成果的等效评价机制，引导和鼓励教师将前沿研究成果应用于教学实践，营造潜心教学的良好氛围。（图文：教务处 审校：梅莲 黄莎 张明）