11月26日下午，江西开放大学思政理论课教学部利用视频会议的形式在全省开大系统召开“十九届六中全会精神”融入思政课集体备课会，集中研讨十九届六中全会精神融入专题教学的方法与手段，及时学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神。省校思政教师及13个地市开大的思政课教师代表参加会议并作交流发言。省校思政教学部主任肖俭伟主持会议。
会议开始，由省校思政课责任教师对负责课程作十九届六中全会精神融入教学的方法与手段交流。思政教师卢莎表示，可以从讲授建党百年辉煌历程、组织参观线上红色教育基地等方面挖掘学生兴趣，达到有效教学目标。“形势与政策”课程责任教师杨湘弘对本课程“加强党的建设”“经济社会发展”“涉港澳台事务”“国际形势政策”等五个专题合理融入全会精神作了系统分享，并对在国开学习网设置回帖、终考的研究报告等操作作了具体融入方法的介绍。
会上，13个分校的思政教师代表交流了各校关于全会精神融入思政课教学的相关工作情况以及特色亮点。鹰潭开放大学李卫民老师说道，《习近平新时代中国特色社会主义思想》这门课与全会精神深度契合，应在这门课上重点阐明马克思主义中国化三次历史性飞跃的理论成果，深刻剖析党百年奋斗的“五个方面”历史意义和“十个坚持”历史经验，引领学生深刻把握“两个确立”，真正做到“两个维护”，坚定听党话、跟党走的坚定信念，肩负起新时代青年的使命担当与价值理想。上饶开放大学王永红老师作《学习党的十九届六中全会精神必须要注重做到五个结合》主题发言，他表示，要做到理解全会精神，必须与学习前两个《决议》结合起来、与学习党的十九大精神结合起来、与学习建党百年重要讲话结合起来、与党史学习教育结合起来、与落实当前的工作结合起来。
思政教师还结合“习近平法治思想”专题进行了教学研讨，省校法学专业教师李庭杨传达了省教育厅“习近平法治思想”集体备课会的相关会议精神，并从习近平法治思想总体理念、习近平法治思想融入开放教育思政课教学基本原则、习近平法治思想融入开放教育思政课教学基本路径三方面作了详实的分享。《思想道德与法治》课程责任教师胡丽华对新旧版教材的差异作了清晰的讲解，希望在教学过程中坚持与时俱进，把握教学重点环节。
最后，肖俭伟作总结发言，对全会精神进《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程提出具体要求，希望全省思政教师进一步加强交流与团队合作，在交流中进步，在合作中成长。
本次集体备课会是全省开大系统思政教师的一次交流与探讨，使得全省思政教师对党的十九届六中全会精神有了更深刻的领悟，对把握“十九届六中全会精神”融入思政课有了共性与特性的深刻感悟，明确了党的十九届六中全会精神进教材、进课堂的方向，对引导大学生进一步深入学习党的历史，把握历史经验，汲取历史智慧，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人具有深远的现实意义。（供稿：思政课教学部 编辑：徐星星 责编：王松华）